Unsere Projekt war, ein eigenes Icon Pack für das iPhone zu entwickeln. Das bedeutete, dass wir die originalen Icons herunterladen mussten und in Photoshop umgestalten mussten.
Redesignedes Icon von Apple Music, bereit zur Implementierung.
Positive Erlebnisse:
Wir konnten Photoshop besser kennenlernen.
Wir konnten einiges über die Icons auf den Mobiltelefonen lernen.
Negative Erlebnisse:
Leider haben wir nach den Sportferien 2 unserer Projektmitglieder verloren, da sie die Lehre abgebrochen haben.
Fazit:
Es hat uns Spass gemacht, ein bisschen mit Photoshop herum zu experimentieren und es besser kennenzulernen. Leider haben wir unser Ziel des eigenen Icon Packs nicht erreicht, jedoch wertvolle Lektionen gelernt.
Das Projekt zielt darauf ab, eine Tribüne für die täglichen Kolumnen zu entwerfen, um Platzprobleme mit Bürostühlen zu lösen. Die Idee wurde von Herrn Sutter vorgeschlagen, und das Team entschied sich dafür, die Tribüne zu bauen, um Platz für die gesamte Klasse zu schaffen.
Positive Erfahrungen
Erfolgreiche Planung und Umsetzung des Projekts als Team. Intensive Recherche und Inspirationssuche in Einzelhandelsgeschäften wie Ikea und Jumbo. Effiziente Nutzung bereits erworbener Fähigkeiten im Umgang mit Werkzeugen und Holz.
Negative Erfahrungen
Lange und mühsame Ausflüge zum Einkaufen von Materialien bei Ikea und Jumbo. Schwierigkeiten beim Lackieren der Holzelemente und beim sauber bleiben. Herausforderungen bei der Suche nach spezifischen Informationen online.
Fazit
Trotz einiger Herausforderungen war das Projekt erfolgreich und die gebaute Tribüne erfüllt ihre Funktion. Wichtige Lektionen wurden in Bezug auf Planung, Kommunikation und Materialauswahl gelernt. Es gibt jedoch Verbesserungspotenzial in der Organisation und Kommunikation innerhalb des Teams.
In diesem Projekt haben wir uns die Aufgabe gestellt, ein eigenes Game zu entwickeln.
Zuerst wollten wir ein VR Game entwickeln, uns wurde jedoch ziemlich schnell bewusst, dass es unsere Fähigkeiten übersteigt.
Also haben wir beschlossen, unser Projekt in ein 2D Game umzuwandeln. Wir dachten, so können wir schneller Fortschritte und Erfolgserlebnisse erzielen.
Kylian und Linus haben sich um die Texturen gekümmert, während sich Liam und Rinor um die Programmierung des Spiels gekümmert haben.
Liam und Rinor hatten schnell Schwierigkeiten mit dem Programmieren, da die Tutorials für andere Texturen ausgelegt waren. Deshalb haben sich Kylian und Linus auch der Prorammierung angeschlossen.
Kylian hat dann ziemlich schnell diesen Prototyp vom Game entwickelt:
Hier kann man mit dem Charakter laufen und springen. Der Charakter ist sogar animiert.
Positive Erlebnisse und Erfolge:
Wir konnten eine andere Art von C# Programmierung erleben (in einer Spielentwicklungsumgebung anstatt Visual Studio).
Unsere Lehrer waren sehr kulant, als sie uns erlaubt haben, das Spiel umzumodellieren in ein 2D Jump and Run.
Herausforderungen:
Wir waren stark herausgefordert von der Programmierung des VR Games. Deshalb haben wir unser Projekt dann auch umorientiert.
Der Zeitdruck hat uns ebenfalls zu schaffen gemacht. Eigentlich war geplant, Coins sowie Musik und Soundeffekte einzubauen, wofür uns schlussendlich die Zeit fehlte.
“Schulbankgespräche” ist ein fesselnder Podcast, in dem vier Jugendliche in lebhaften Gesprächen über ihre Schulerfahrungen, ihr Leben und ihre Gedanken sprechen. Mit insgesamt drei aufschlussreichen Episoden bietet dieser Podcast einen Einblick in die Welt der Jugendlichen und beleuchtet die zahlreichen Aspekte, die ihren Schulalltag und ihre Lebensreise beeinflussen.
In der ersten Folge, einem gemütlichen Start, erzählen die Gastgeber von ihren persönlichen Erfahrungen und Gedanken zur Schule. Dabei decken sie ein breites Spektrum an Themen ab, darunter Lehrmethoden, Schulprojekte, Freundschaften und auch die allgemeinen Höhen und Tiefen des Jugendlebens. In einem ungezwungenen Stil teilen sie Geschichten über Erfolge und Herausforderungen, die sie auf ihrem schulischen Weg erlebt haben. Dies schafft eine vertraute Atmosphäre, in der sich junge Zuhörer leicht wiedererkennen können.
Die zweite Folge des Podcasts “Schulbankgespräche” verspricht eine spannende Weiterentwicklung, indem zwei besondere Gäste eingeladen sind. Diese Gäste bringen zusätzliche Perspektiven und Erfahrungen in die Diskussion ein. Die Themen können sich von Lehrer-Schüler-Beziehungen über schulische Herausforderungen bis hin zu hilfreichen Tipps zur Bewältigung des Schulalltags erstrecken. Die Gespräche bieten einen wertvollen Einblick in die Dynamik des schulischen Umfelds aus verschiedenen Blickwinkeln.
Simmer fertig? Denn chan ich go ässe
Mika schötzau, 2. podcastfolge
In der dritten und abschließenden Folge reflektieren die Gastgeber über ihre eigene Entwicklung und die Veränderungen, die sie während des Podcast-Projekts durchlebt haben. Sie nehmen sich Zeit, um darüber zu sprechen, was sie aus den Gesprächen und Diskussionen gelernt haben und wie sie ihre schulischen Erfahrungen in der Zukunft nutzen können.
“Schulbankgespräche” ist mehr als nur ein Podcast über Schule. Es ist eine Einladung in die Welt der Jugendlichen, in der sie ihre Gedanken, Herausforderungen und Triumphe teilen. Diese Podcast-Reihe ist eine inspirierende Ressource für junge Menschen, Lehrer, Eltern und alle, die verstehen möchten, wie es ist, in der heutigen schulischen Umgebung aufzuwachsen. Durch authentische und nachdenkliche Gespräche vermittelt “Schulbankgespräche” eine Botschaft der Ermächtigung und des Verständnisses für Jugendliche in der modernen Welt.
In unserem Adobe Premiere Pro Montage Projekt haben wir ein unterhaltsames und kreatives Video zum Thema “Shooter” erstellt. Dabei haben wir verschiedene Clips aus dem Alltag von uns zusammengeschnitten, die besondere oder starke Gameplays zeigen. Wir wollten dieses Projekt durchführen, weil uns Videobearbeitung Spass macht und wir unsere Kreativität in einem ansprechenden Format ausdrücken wollten.
Was haben wir gelernt?
Die Planung und Organisation bei einem Montageprojekt ist anspruchsvoller als erwartet, da viele Faktoren, wie das Sichten und Auswählen der Clips, das Bearbeiten und das Zusammenfügen, berücksichtigt werden müssen. Wir haben gelernt, wie wichtig es ist, strukturiert und organisiert vorzugehen, um ein gelungenes Ergebnis zu erzielen. Darüber hinaus haben wir wertvolle Kenntnisse im Umgang mit Adobe Premiere Pro und den verschiedenen Funktionen des Programms erlangt.
Was hat uns gefallen?
Das Montageprojekt war eine interessante und abwechslungsreiche Erfahrung, da wir mit vielen unterschiedlichen Clips und Herausforderungen konfrontiert wurden. Es hat uns gefallen, wie wir durch den Einsatz von Adobe Premiere Pro und den verschiedenen Bearbeitungsmöglichkeiten den Clips unseren eigenen Stil und Charakter verleihen konnten.
Fazit
Das Adobe Premiere Pro Montage Projekt hat uns allen grossen Spass gemacht und uns wertvolle Erfahrungen im Bereich der Videobearbeitung und Organisation ermöglicht. Wir sind stolz auf das Ergebnis und freuen uns, unsere neu erworbenen Kenntnisse in zukünftigen Projekten anzuwenden und weiterzuentwickeln. Insgesamt blicken wir mit Freude auf die gemeinsame Arbeit zurück und sind gespannt auf weitere kreative Projekte.
Projektleiter: Janik Meier Projektmitglieder: Timo Krebs, Lauren Emmenegger
Projektbeschreibung
Wir haben einen Bot programmiert, der Produkte von Supreme kaufen kann, sobald sie verfügbar sind. Dies haben wir gemacht, weil diese Produkte teils nach Sekunden ausverkauft sind und diese dann teurer weiterverkauft werden können.
Dies ist ein Ausschnitt aus unserem Code. Hier wird die Ähnlichkeit zwischen dem gewünschten Produktnamen und der gefundenen Produktnamen errechnet.
Was haben wir gelernt: Wir haben unsere Kenntnisse mit Python vertieft.
Dies haben wir gut gemacht: Wir haben einen funktionierenden Bot erstellt.
Dies können wir noch verbessern: Das nächste Mal sollten wir früher mit der Dokumentation anfangen.
Ich wollte in diesem Projekt einen angefangenen RPG-Prototyp für ein privates Projekt fertigstellen.
Da ich direkt mit der Realisierung angefangen habe, wusste ich zum Teil nicht wie ich einige Dinge (z.B. Scripts) ordnen wollte und konnte den Prototypen nicht fertig abschliessen.
Ich habe jedoch viel, besonders im Bezug auf IPERKA, dazugelernt und mache privat mit dem Projekt weiter.
Dieses Projekt wurde von drei Informatiklernenden; Kristian Velkov, Fabian Bähler und Samuel Lenzin verwirklicht.
Wir haben jeweils eine eigene Webseite über jeweils verschiedene Themen erstellt und am Ende alles Wissen, das wir beim Kreieren der Seiten bekommen haben, haben wir in eine gemeinsame Seite gesteckt, die mindestens ein spezielles Attribut der jeweiligen Seiten beinhaltete.
Die Seiten sind zu gross für diese Seite hier, deswegen ist der Download woanders: https://www.file-upload.net/download-13398737/DieSeiten.zip.html
Unser Projekt ist eine Powerpoint Präsentation über den Automobil-Hersteller Tesla Inc.
Wir haben eine Präsentation auf Powerpoint erstellt, die über die Modelle, die Lademöglichkeiten und die Stromversorgung Zuhause Grossverbraucher berichtet.
Der YouTube Kanal “Bobby Gang” ist nur für dieses Projekt entstanden und beinhaltet 10 Tutorial Videos bezüglich Videoschnitt und wie man lustige Videos/ Memes erstellt in einem Gratis Videoschnitt Programm. Ich habe dieses Projekt freiwillig gewählt, weil ich Leuten meine Weisheiten über Videoschnitt weitergeben will, damit sie selber ihre eigenen Videos erstellen können.
Dieses Projekt wurde im Alleingang erledigt.
Link zum Kanal: https://www.youtube.com/channel/UCfpQxQrKUmsULA-HXUl5qKA/videos?view_as=subscriber
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